C’est le début du Printemps des sciences. En Wallonie et à Bruxelles, de nombreuses activités sont organisées cette semaine pour attirer les jeunes vers ces matières et leur donner le goût des sciences.
Les entreprises n’ont jamais autant été à la recherche de personnel dans le domaine, notamment, de l’intelligence artificielle. Mais comment ces jeunes perçoivent-ils ces nouvelles technologies ? Des élèves du secondaire se sont rassemblés en atelier pour partager leurs connaissances et leurs impressions.
Mael a 14 ans et nous donne sa définition de l’intelligence artificielle : "Un réseau de données avec beaucoup de connaissance, qui a été créé par l’homme."
Selon lui, elle fera totalement partie de leur vie future et les aidera pour réaliser à peu près toutes les tâches du quotidien. Certains camarades de classe précisent que c’est même déjà le cas.
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